EL SECTOR AGRICOLA

e) Resultados de aprendizaje y criterios de evaluación

RA1. Analiza el régimen especial agrario, identificando sus principales características, obligaciones y retos actuales.

Criterios de evaluación:

a) Conoce el funcionamiento del régimen especial agrario.

b) Se ha identificado el régimen de cotización agrario.

c) Se han cuantificado el sello agrario y la inactividad.

d) Se ha reconocido la gestión laboral dentro del sector agrario. Trámites y obligaciones con la Seguridad Social 

e) Se han identificado las obligaciones fiscales del régimen agrario.

f) Se han identificado los retos y amenazas futuras a los que se enfrenta el régimen agrario.

RA2. Describe el funcionamiento y la gestión de las cooperativas agrícolas, aplicando las obligaciones contables, fiscales y registrales.

Criterios de evaluación:

a) Se han clasificado los diferentes documentos mercantiles relacionados con la actividad agraria, y los necesarios para la creación de las cooperativas agrícolas.

b) Se han descrito las características y funcionamiento de las cooperativas agrícolas.

c) Se ha utilizado el marco normativo contable de las cooperativas agrícolas.

d) Se han contabilizado los hechos económicos relacionados con la actividad propia de este sector.

e) Se han seleccionado y confeccionado los diferentes modelos fiscales propios del sector, realizando su tramitación con la Hacienda.

f) Se han confeccionado las cuentas anuales aplicando los criterios del PGA.

g) Se han determinado los libros contables objeto de legalización para su presentación ante los organismos correspondientes.

h) Se han verificado los plazos de presentación legalmente establecidos en los organismos oficiales

RA3. Gestiona los aspectos contables y fiscales del autónomo agrícola, aplicando la normativa vigente.

Criterios de evaluación:

a) Se han establecidos los procedimientos necesarios para la creación del autónomo agrícola.

b)Se han reconocido las obligaciones contables y fiscales del autónomo agrícola, distinguiendo entre los gastos deducibles y los no deducibles.

c) Se han reconocido las principales fuentes de financiación del autónomo agrícola.

d) Se han elaborado los modelos fiscales del autónomo agrícola.

e) Se ha realizado la presentación de los modelos oficiales ante la Hacienda identificando los plazos legalmente establecidos.

RA4. Aplica la normativa internacional relacionada con la contratación y comercialización agrícola en el contexto del comercio exterior.

Criterios de evaluación:

a) Se ha identificado la jerarquía normativa que regula la contratación internacional.

b) Se ha identificado la terminología jurídica utilizada y la normativa mercantil que regula los contratos internacionales de compraventa.

d) Se han valorado las ventajas de utilizar las cláusulas de arbitraje internacional en la resolución de conflictos de comercio internacional.

e) Se han analizado las características generales que regulan los concursos y licitaciones internacionales.

f) Se ha conocido la normativa arancelaria y administrativa en los trámites derivados de la comercialización internacional

RA5. Elabora contratos internacionales en el ámbito agrícola conforme a los usos, costumbres y normativa vigente.

Criterios de evaluación:

a) Se han identificado los modelos documentales utilizados en la negociación de operaciones comerciales internacionales.

b) Se han reconocido los elementos y requisitos formales, legales y de plazo para elaborar un acuerdo de compraventa internacional.

c) Se han identificado los derechos y obligaciones derivados de la inclusión del incoterm acordado en el contrato de compra venta internacional.

d) Se han reconocido los distintos tipos de contratos mercantiles internacionales que se utilizan.

e) Se han distinguido las partes y elementos de un contrato de compraventa internacional, diferenciando las cláusulas facultativas de las obligatorias.

f) Se han conocido la posibilidad y ámbito de aplicación del Arbitraje internacional en la resolución de conflictos contractuales.